В Архангельске, где даже летом чувствуется дыхание севера,
развернулось высокотехнологичное противостояние. На всероссийские
робототехнические соревнования «Кубок РТК: Арктика» съехались 23 лучшие
команды страны. И среди этой блестящей сборной программистов и инженеров
будущего блистали двое парней из нашего района — девятиклассники школы
№1519 Роман Носов и Даниил Левченко.
Их победа — не случайная удача, а закономерный итог четырёх лет
кропотливой работы в школьной секции под руководством наставника Андрея
Полещенкова. Ребята учатся в IT-классе, и их главное детище — робот по
имени «Пепелац» — создавался три года на базе серьёзного конструктора
Vex v5. Название, отсылающее к культовому фильму «Кин-дза-дза!», говорит
само за себя: это не просто игрушка, а настоящий летательный корабль в
мире робототехники.
Весом в 4,5 килограмма, оснащённый манипулятором, камерой-«глазом» и
управляемый джойстиком, «Пепелац» в Архангельске прошёл суровые
испытания. Ему предстояло преодолеть полигон с завалами, подъёмами и
лестницами, собирая и аккуратно доставляя детали в заданные зоны.
Волнение было колоссальным, но строгинская сборная справилась
блестяще.
Теперь путь лежит в Сочи, на финал международных соревнований в
ноябре. История двух школьников из Строгино, которые собирали робота
после уроков, а теперь побеждают на всероссийском уровне, — это лучшая
иллюстрация того, что в нашем районе растут настоящие звёзды инженерной
мысли.
Ключевые моменты
- Ученики 9 класса школы №1519 Роман Носов и Даниил Левченко победили
во всероссийском «Кубке РТК: Арктика» в Архангельске. - Их робот «Пепелац» создавался три года в школьной секции на базе
конструктора Vex v5 и оснащён манипулятором и камерой. - Осенью ребята представят Строгино в финале международных
соревнований в Сочи.
Пока одни играют в компьютерные игры, эти парни их создают — в
металле, проводах и коде. Их победа — это повод для гордости не только
для школы №1519, но и для всего района. Возможно, именно со строгинских
школьных парт начинается будущее российской робототехники.
