В школе №69 начинается не просто набор в первые и вторые классы —
начинается настоящая педагогическая авантюра. Сюда приглашают тех, кто
устал от скучных учебников и домашних заданий, превращающих вечер в поле
боя. Здесь будут учить по системе Владимира Жохова — методике, которая
обещает превратить школьные будни в увлекательное путешествие за
знаниями.
Инициатором открытия таких классов стала мама одной из учениц, Елена
Баскакова. Её слова звучат как глоток свежего воздуха для всех, кто
переживает за мотивацию своего ребёнка. «В обычной школе программы либо
слабые, либо такие, что ученики не в состоянии по ним заниматься
самостоятельно», — делится она. В системе Жохова ставка делается на
обратное: на самостоятельность, высокий темп и глубокое погружение в
предмет. Это не альтернативная программа, утверждают педагоги, а
совершенно иная, живая подача того же самого материала, утверждённого
государством.
Представьте себе урок, где нет скучающих взглядов в окно. Дети
постоянно вовлечены в процесс через игру, командную работу и даже
эксперименты. Учитель здесь не единственный источник истины, а скорее
опытный проводник. Ему могут доверить провести часть занятия даже самому
школьнику — такой подход не только ломает иерархию, но и невероятно
укрепляет дисциплину и понимание предмета. Это школа, где учатся не
из-под палки, а из искреннего интереса.
Ключевые моменты
- В школе №69 открывается набор в 1 и 2 классы, где будут работать по
педагогической системе Владимира Жохова. - Методика делает ставку на самостоятельность учеников, высокую
скорость обучения и глубокое усвоение материала через игровые и
интерактивные формы. - Для записи нужно обратиться к кураторам: Елене (8-916-832-54-59) или
Надежде (8-910-407-48-28). Также есть группы в соцсетях ВКонтакте и
Facebook.
Для строгинских родителей, которые мечтают видеть, как их ребёнок
бежит в школу, а не плетётся туда, это может стать настоящей находкой.
Возможно, за партами в 69-й школе растёт не просто новое поколение
учеников, а будущие учёные, изобретатели и мыслители, которые просто
вовремя попали в нужную образовательную среду.